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小学校园景观设计要体现一些特性,接下来就让小编告诉大家:

一、小学校园景观设计的教育性

小学校园景观设计把校园物质空间变成精神空间,实现了以文化人、以文育人的理想目标。要将校园景观建设纳入高校文化育人的全局,通过将高校的精神文化与个性气质融贯于校园景观建设中,使之成为鲜活的精神标识和文化符号,营造一种春风化雨、润物无声的育人环境和氛围,使学生在心旷神怡中获得价值的认同、审美的陶冶、思想的感化、行为的养成,真正做到生活即教育、学习即成长。

二、小学校园景观设计的艺术性

艺术与美学教育,校园景观需融入美学,通过创设符合美学特质的空间,提高师生学习、生活与交往空间的品质,通过对师生进行美学熏陶,提升其审美能力和艺术修养,把校园学习空间变成审美空间,促进学生文化品位和审美水平的提升。例如,通过校园景观色彩的搭配组合,强化师生对于色彩的认知,如校园植物色彩、铺装、建筑等景观元素的色彩。


来源:http://www.langkunla.com/product767308.html
发布时间:2021/9/16 11:40:47
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